当谈到背诵词汇时，许多儿童都会蹙眉。机械的回忆，重复的忘掉，使儿童感到英语是一种极端无聊的感觉。其
其实，回忆并不是很困难，假如运用正确的方法，可彻底将“背了就忘”转变为“轻松记住”。今
田教师介绍了一种名为“刷书法”的方法，这样的方式既简洁又有用，还能培养学生对背诵词汇的自傲。
不管是小学或初中，词汇都是英语学习的中心内容。词汇是构建语句的基本要素，是阅览，听力，写作的中心要素。
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